Deltagroup 5-2020/6-2021

Ritorno a scuola Azzolina: lavoro h24. Ma le linee guida sono già vecchie e c’è un rischio fai-da-te

Il ritorno in classe continua a settembre: l’attenzione si concentra sul rispetto della rimozione degli studenti Un contatore fisso, su richiesta del Comitato tecnico scientifico. C’è chi pensa che questa sia una procedura esagerata.

Tokafondi: vecchie linee guida

Tra questi lì Gabriel Tokafundi, comandante del gruppo Viva Italia presso il Comitato Cultura, Che afferma che “riavviare la scuola, per tutti e senza apprendimento a distanza, non passa attraverso l’acquisto di 500 milioni di tavoli, né impiegando migliaia di insegnanti senza competizione. Invece, è necessario rivedere le linee guida e la distanza limitata”.

Secondo Tokafondi, i segnali sulle distanze tra gli studenti sono eccessivi: “Le linee guida CTS sono state redatte – ha detto – Considera la situazione epidemiologica del 28 maggio. Quindi è vecchio Questo è il motivo per cui possono, e dovrebbero, essere sottoposti a revisione perché sono molto rigidi: con le regole attuali, non ci sono condizioni necessarie per la riapertura. Secondo i presidi della scuola, le attuali regole per la rimozione di 40.000 classi dovranno creare spazi per le lezioni al di fuori della scuola “.

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Dai conti Tecnologia scolastica Essi saranno 70 mila capitoli da riparare fuori dai loro istituti.

Secondo il deputato di Firenze, “I tavoli singoli sono una soluzione necessaria ma non sufficiente per garantire la frequenza scolastica di tutti. Senza modifiche, pochi bambini non saranno fuori dalla scuola e per molti di loro troveranno difficile trovare soluzioni diverse se non impossibili”.

Ronzoli: le istituzioni non sono pronte

in secondo luogo Licia Ronzulli, Vice Presidente del Gruppo Forza Italia al SenatoIl pericolo è: “Non tutte le istituzioni sono in grado di prepararsi a ricevere studenti a settembre. Poiché le scuole hanno chiuso all’inizio di marzo senza riaprirle, le preoccupazioni dei dirigenti mi sembrano inutili o sospese nell’aria”.

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Roscone: il problema sono gli spazi vuoti

in secondo luogo Mario Roscone, presidente dell’Associazione dei direttori di Roma e del LazioNegli edifici con bambini e adolescenti nelle scuole primarie e secondarie inferiori, ci sono più spazi e sarà più facile tornare in classe a settembre; La situazione è più difficile al liceo, che si trova spesso nelle grandi città, in edifici storici, con spazi stretti in cui è difficile mantenere la distanza.

“L’ANSA mi ha detto che il problema sono le aree che verranno ripristinate. La situazione varia da regione a regione: le scuole secondarie sono gestite da province e città urbane. In alcune città, come a Roma, il problema è più forte a causa della minore attività nella città urbana. In casi di Altri, come a Torino, devono essere inviati più rapidamente “.

Secondo Rosconi, “Il problema non è che impedisce l’ammissione degli studenti, ma quante scuole saranno in grado di tenere tutti gli studenti in classe; le classi in Italia sono affollate e Coronavirus lo mette davanti agli occhi di tutti”.

Azzolina: la Campania la riapre per prima

Ascoltare Ministro dell’istruzione Lucia AzulinaNulla di cui preoccuparsi. “Il 1 settembre – il proprietario di MI ha detto a Radio 2 – che i bambini torneranno a scuola per il debito educativo e per rafforzarlo; riapriremo le scuole il 14 settembre per tutti e lavoreremo giorno e notte per questo scopo. Ieri ero a Milano, oggi a Bologna. Ha Ho trovato una buona atmosfera cooperativa e non ci sono problemi insormontabili. Le autorità locali hanno definito i nuovi spazi, i dipendenti saranno rafforzati, i soldi saranno 2,6 miliardi, non un po ‘; sono al lavoro 24 ore al giorno “.

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Riaperto confermato il 14 Ripeti il ​​ministro. La Campania aveva dei dubbi Ho deciso di riaprire il 13 (domenica? Ed); Alcune scuole riapriranno il settimo, sono pronte. Seguiamo le scuole una per una. Dove ci sono difficoltà che risolviamo ora. Gli ostacoli più difficili all’inizio erano gli spazi “.

In panchina, il ministro ha osservato che “grazie Banche singole Molto spazio viene recuperato. Ci siamo lamentati per molti anni di mobili della vecchia scuola e ora che siamo stati in grado di rinnovarlo, non ci lamenteremo; Non perdiamo soldi, sono investimenti. Il commissario per le emergenze è stato Archori Pubblicazione di un’offerta europea Per ridurre i costi, abbiamo chiesto alle scuole che tipo di uffici desideravano “.

Organico in atto?

Al termine di un incontro presso la sede della Scuola Regionale dell’Emilia Romagna a Bologna, il ministro ha anche voluto rassicurare il personale, un argomento che preoccupa così tanto i sindacati, anche perché I conti non vengono restituiti alle date di scadenza Per coprire le classi extra che verranno create.

Azoulina ha dichiarato: “Lavoriamo sulla forza lavoro, quindi mi sento rassicurato. In questo momento, orrore o toni orribili non funzionano bene. Torneremo a scuola a settembre e le famiglie dovrebbero ricevere un messaggio di rassicurazione dal Ministero della Pubblica Istruzione, ma anche dalla comunità che Lavora anche qui in Emilia-Romagna, in modo molto compatto. “

“Ci siamo confrontati. Da un lato ci sono state mosse nel ruolo – ha aggiunto Azzolina – a MEF abbiamo fatto una richiesta specifica (Più di 80.000, ma molto meno sarà raggiunto), D’altra parte, ci sono alternative che verranno fornite grazie alla nuova classificazione digitale della contea, che è un modo per accelerare le operazioni “.

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I sindacati dubitano dell’Emiliano

Ma i sindacati dell’Emilia-Romagna non si sentono calmi come il ministro. La nostra regione è virtuosa e generosa, ma non è abbastanza. Devono essere prese misure concrete riguardo a punti specifici che sono già stati portati all’attenzione del pubblico negli ultimi giorni, al fine di riavviare l’esistenza e la sicurezza della scuola a settembre. Purtroppo, non abbiamo ricevuto risposte oggi durante l’incontro con il Ministro della Pubblica Istruzione Lucia Azulina, “in una nota congiunta, Sindacati scolastici Cgil, Cisl, Uil, Snals e Gilda dell’Emilia-RomagnaDopo aver incontrato il ministro nell’ufficio scolastico regionale.

Preoccupazioni e questioni sono cruciali, secondo i sindacati, molte questioni come Spazi, trasporti, pasti scolastici, orario scolastico, personale e supporto.

Questioni che, secondo i sindacati, “richiedono un intervento tempestivo, chiarezza nelle intenzioni e linee guida nazionali in materia di apprendimento a distanza, lavoro intelligente, lavoratori fragili e misure sanitarie da adottare in caso di sospetto infortunio. Non farlo da soliImpediamo alle scuole di prendere decisioni indipendenti che dovrebbero invece essere definite decisioni forti Sala di controllo nazionale e regionaleI sindacalisti emiliani hanno concluso.

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